LUNDI
Anglais : W.B. p.30 n°A,B et C + p.72 n°A
Hist : Bilan sur la 1ère guerre mondiale
MARDI
fiche de lecture sur L'horloger de l' aube (n°5)
Maths : A nous les maths p.62 + au cœur de la nouvelle n°1 et 2
JEUDI
VENDREDI
MON CM2
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Pour apprendre la chanson de Laurent Voulzy :
Voici votre blog !!
Vous trouverez sous la rubrique "Catégories" :
- les "Actualités" qui vous donneront toutes les infos nécessaires pour bien suivre votre année en CM2 ou le rappel d'événements dans l'école et les photos...
- Sous les sous-chapitres "Français", " Maths", "Histoire"... devinez ! Vous retrouverez certaines leçons avec dans la mesure du possible des liens ou des conseils pour apprendre ! (Puisque j'ai gardé le blog des années précédentes, les leçons non encore abordées s'y trouvent déjà... mais patience !)
- Le sous-chapitre "2010-2011" ou "2011-2012" etc concernent donc les anciens élèves : certains aiment bien y refaire un petit tour...
Les "poésies", les "devoirs" (pour les coquins ou coquines qui n'ont pas tout écrit dans leur agenda... Oups !! Mais n'oubliez pas de dire à vos parents qu'ils peuvent avoir confiance en vous !!) sont des rubriques à part !
La rubrique "Liens" est un vrai trésor : vous trouverez des chemins d'accès vers d'autres sites pour s'entraîner sérieusement ou en jouant, mais aussi pour s'informer...
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Bonne navigation !
Sophie
Le participe est un mode qui comporte 2 temps :
1] Le participe présent qui est invariable et souvent précédé de en (voir gérondif).
–ant pour les verbes du 1er et du 3ème groupe
–issant pour les verbes du 2ème groupe
Il exprime une action qui s'accomplit en même temps que l'action du verbe principal.
Il est complément circonstanciel.
En regardant par la fenêtre je suis aveuglé par les éclairs.
Un homme sortant du parking court.
Le facteur, finissant sa distribution, préfère s’abriter sous un arbre.
▲ Ne pas confondre avec l'adjectif verbal qui exprime un état et qui s’accorde en genre et en nombre avec le nom comme un adjectif qualificatif :
J'ai lu des livres intéressants.
Pour différencier le participe présent et l'adjectif verbal, on remplace le nom masculin par un nom féminin et on lit la phrase en entier :
Il est parti en souriant. -> Elle est partie en souriant. (participe présent)
Cet homme est souriant. -> Cette femme est souriante. (adjectif verbal)
2] Le participe passé qui peut varier.
Terminaisons :
-é pour les verbes du 1er groupe (manger, chanter… et aller)
-i pour les verbes du 2ème groupe (finir, salir…)
-i, -is, -u, -t pour les verbes du 3ème groupe (faire, prendre, partir…)
Pour connaître la terminaison du participe passé mettre au féminin : mis --> mise
• Le participe passé s’accorde avec le sujet lorsqu'il est utilisé avec l’auxiliaire être et lorsqu’il est employé avec l’auxiliaire avoir il s’accorde avec le C.O.D. si celui-ci est placé avant le verbe.
Ces jeunes filles sont parties.
Ces élèves ont mangé.
Les films que Lucie a regardés.
• Le participe passé peut être employé seul comme adjectif épithète qui s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il accompagne.
Des élèves appliqués travaillent en silence.
• Il peut être employé comme attribut du sujet avec des verbes d'état (être, sembler, devenir…) et s'accorde avec le sujet.
La robe semblait décousue.
Conjugaison : Conjuguer un verbe aux participes présent et passé - exercice n°1
meilleurenclasse.com - L'accompagnement vers la réussite Ouest-France.fr ruedesecoles.com
Mr Dubois est au chômage depuis 2 ans et vient de perdre ses allocations ASSEDIC. Il a la garde de sa fille de 10 ans étant divorcé. Son ex-femme habite dans le sud de la France. Il est souvent aidé par sa mère. Sa fille est asthmatique et prend régulièrement un médicament le « Solique » en cas de crise. Le père n’a pas fait renouveler l’ordonnance chez un médecin car il n’a pas assez d’argent.
Ce dimanche matin sa fille fait une crise très forte alors que Mr Dubois était en train de réparer une armoire dans la chambre de celle-ci. Il part donc laissant sa fille avec sa grand-mère vers la pharmacie de garde qui n’est pas celle où il a l’habitude d’aller. Il a une ordonnance qui date de plus de 3 mois et les médicaments ont tous été déjà délivrés. L’ordonnance est donc non valide.
Dans la pharmacie, qui est sous surveillance vidéo, Mlle Stella, qui n’est pas la propriétaire, est de garde. Elle est seule. Elle a 30 ans et travaille depuis 2 mois comme préparatrice en pharmacie. C’est son premier emploi.
Lorsqu’elle entend la porte s’ouvrir, elle était en train de préparer des commandes de client. Mr Dubois se dirige vers le comptoir et y pose son ancienne ordonnance avec un bonjour timide. Mlle Stella lit l’ordonnance et la lui rend en lui indiquant qu’elle n’est pas valide. Il lui précise qu’il n’a que cette ordonnance et qu’il est pressé car sa fille fait une crise d’asthme sévère. Elle lui conseille d’aller aux urgences mais qu’elle ne peut rien faire. Il hausse le ton et lui répète que sa fille a besoin de ce médicament. Elle refuse de le lui donner car ce n’est pas conforme à la loi. Elle n’y peut rien et lui répète que les urgences de l’hôpital à l’autre bout de la ville pourront l’aider. Mr Dubois hurle qu’il n’a pas de voiture pour s’y rendre et que sa fille est en détresse respiratoire. Mlle Stella lui répète presque mot pour mot ce qu’elle lui a déjà dit. Le père devient hystérique face au calme de la jeune femme et sort un cutter qu’il avait dans la poche arrière de son jean troué et sale ; cutter qu’il avait dans la main en sortant de chez lui puisqu’il était en train de réparer l’armoire de sa fille et qu’il a mis machinalement dans la poche arrière de son jean. Il place le cutter sur la gorge de Mlle Stella et fait le tour du comptoir.
Dans l’arrière salle de la pharmacie, il lui donne l’ordre de lui montrer le tiroir où se trouve le fameux médicament. Elle s’exécute sans dire un mot tout en tremblant. Dans le tiroir le père prend trois boites et s’enfuit en poussant la jeune femme qui tombe au sol en se cognant la tête contre un bureau. Mr Dubois se précipite vers la porte qui s’ouvre sur une vieille dame. Il la bouscule violemment dans sa fuite tandis que Mlle Stella crie au secours. La vieille dame qui manque de tomber se rattrape à la porte et se dirige vers le fond de la pharmacie, vers les cris de la préparatrice.
Un jeune homme, qui attendait le bus à l’arrêt en face de la pharmacie de l’autre côté de la rue, entre à son tour dans l’officine. Il a vu un homme entrer dans la pharmacie, discuter avec la pharmacienne et disparaitre de son champ de vision. Il aperçoit quelques instants après ce même homme sortir en courant bousculant une cliente. Il retrouve les 2 femmes au fond de la pharmacie. Mlle Stella est en pleure dans les bras de la vieille dame. Cette dernière lui demande de trouver un policier. Il ressort et après quelques instants, tombe sur un gendarme qui rentrait chez lui après un nuit de service. Les 2 hommes retournent ensemble vers la pharmacie tandis que le jeune homme lui raconte le peu de chose qu’il a vu.
A la pharmacie c’est la vieille dame qui raconte ce qu’elle a vécu en premier en attendant que Mlle Stella se calme pour lui raconter l’agression.
Sur le comptoir l’ordonnance de Mr Dubois s’y trouve encore. Après vérification auprès du médecin qui a rédigé l’ordonnance, en fin de soirée la gendarmerie interpelle Mr Dubois chez lui.
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